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幸福高三作文
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的幸福高三作文，欢迎大家分享。
幸福高三作文1幸福就那么简单，一个温暖的眼神，一双厚实而又粗糙的手，一个质朴而又宽实的拥抱，在我最无助的时候给予温暖，我想，这——就是幸福！
幸福不想有些人想的，所谓幸福就是拥有大把大把的支票。其实，它在生活中到处都从在，你只要在对的时间给予对的回应。
幸福就在门外！
我是一个小女孩子，可是从小就不安于本分，有着男孩子的那股捣蛋调皮劲！上初中时，就在那个炎日高照，烈日不断烧灼大地的时候！我和两个同学相约出去玩吗，下午坐着飞奔的摩托车奔向目的地，因为太阳叔叔太高兴了，我们只好将车骑得很快，才能感受到风的从在。可是就在我们美滋滋的享受清风拂面时，一阵强烈的刹车声与撕心裂肺的疼痛将我拉回了现实。当时，我吓蒙了，我们几个就倒在大卡车的前面，路旁所有的人都投来了灼热的目光
本来午是要去学校上自习的，当时的时期正是中考前复习的阶段，每个人都很紧张，可是……就这样我们没去学校也没有给家里说在医院过了一夜。第二天早上下着倾盆大雨，没办法，顶着雨去给班主任打电话，可是，我没有想到父亲竟在旁边，班主任让父亲接了我的电话，我只是支吾说自己还好，过几天就回去了！原以为父亲工作忙 ……此处隐藏10005个字……忘记这些幸福的片段，把他们丢弃在人生的道路上。殊不知，在闲暇时间，捡拾起这些片段，也是一笔巨大的财富。 语文老师要在我们班出一个公开课，而公开课所讲的是一篇文言文《唐雎不辱使命》，对于这篇文言文，出了一份讲义。 我自然是很珍惜，难得可以有个理由让老师在大庭广众之下表扬我一番。那滋味，比吃了蜜还甜！
《唐雎不辱使命》是一篇人物传记。战国时期，秦王嬴政统一六国，秦灭韩亡魏，而安陵为秦国之附属国，则以区区五十里地存矣，秦王假意以五百里取安陵，不战而屈人之兵。安陵君知其假意，便派唐雎出使秦国劝说秦王。 到了上公开课的那一天，教室里里外外挤满了来听课的老师，同学都慌张的不行，一些胆小的女生，更是害怕的把头深深的埋在了臂膀里。
老师倒是镇定自若，用一手令人羡慕的楷书在黑板上挥出了这节课的主题，紧接着用那充满磁性的男中音讲起了这节课的内容 课堂与我预想到的几乎一样，回答问题的人基本上就局限在几个人之间，而这几个人边都是老师的得意门生，而我根本没有间隙去表现自己，便只能与大部分人一样作陪衬。 让我们来看第三段，面对秦王盛气凌人的威胁，唐雎做出了勇敢的回应若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也遂挺剑而起。老师在讲到这时，情绪高涨，猛烈地挥舞着双手。突然，停了下来，问道：那位同学可以用一个四字成语来形容一下唐雎此时的人物状态。 全班鸦雀无声。 老师的脸一阵红一阵白，我望着自己那密密麻麻的讲义，忽然发现了一个闪光点，惊喜万分，我随口说出这个成语同归于尽。 老师像抓住了一棵救命草一般，便顺口夸了一句，多读书掌握的知识就是多啊！ 我瞬间感觉到，自己是多么的幸福。 捡拾幸福，我们会发现一个又一个的闪光点。
而这些散碎的闪光点，正好温暖了一颗年轻的心。
