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有关周记高中集合八篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编整理的周记高中8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
周记高中 篇1如果在一锅滚烫的热水中放入一小块泡沫，然后过了几分钟再把它拿出来，会出现怎样的现象呢?你知道吗?让我来揭开谜底吧!
我用电磁炉把锅中的水烧开，见它滚烫滚烫了，我就把之前准备好的泡沫扔了进去，然后用筷子把它移到锅中央。等了十分钟，我把泡沫拿出来，咦?泡沫怎么中间裂了许多口子呀?就像被刀子砍伤了一样，我轻轻一捏，泡沫就成了一片片的了。我十分不解，又拿了几块泡沫一试，有的泡沫要用劲儿才能分成片，有的呢稍微用点儿力就碎了，还有的直接变成滑滑白白的粉了。这使我越加好奇：为什么会这样呢?
于是，在好奇心的驱使下，我上网查到了这一现象发生的原因。原来，泡沫如果长时间浸在热水中的话，热水会使泡沫溶化一部分，泡沫热胀冷缩，在热水中泡沫受热，所以彭胀，然后拿出来时突然一下子遇冷，所以小了，缩小了泡沫的“身体”不免会“受伤”，这时轻轻捏它一下，不就“分身”了嘛。
哈，原来普普通通的泡沫也那么好玩，也有许多我们不知道的小秘密呀。看来，在生活中，我还要多多去发现、去观察呀。
周记高中 篇2在它柔和的灯光下，我看书、写字，总是感到那么舒服；一群刚破壳的雏鸭，摇摇摆摆 ……此处隐藏4761个字……对我竖起大拇指。现稍稍总结我的实习表现： 优点：精心的设计了教案，台风不错，教态自然大方，不慌不忙，亲切近人，自信，语言连贯紧凑，应用现代教学手段“多媒体”进行教学，有较好的课程导入方法，奖评制度吸引学生目光，能与同学们相互交流思想，平时指导他们的作业解题及批改，具备教师优良的道德情操，严格履行了教师职责……大家一致这么评价：第一次上台教课，这种水平已经是非常不错了。指导老师夸我很老练，让我稍稍有些成就感。
缺点：英语课因不能很好的掌握时间分配，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及一些小的细节问题等。虽然信息技术课抹掉了这个缺点，但也有不足之处，依班主任石老师的话说就是：如果理论部分再稍讲慢一点，就很好了。班主任石老师在我的实习成绩考核上，给了非常高的评价，评分99分(满分100)，最后一句这么说的：真正成了学生的良师益友。这句话，也将会成为对我在未来路上的鼓励!我希望一直保持着这个骄人的姿态。 实习期间，让我深深体会到教师的艰辛和责任感。亦忙亦累，累的甚至在回家仅15分钟距离的公交车上都睡着了。
有一天上午，差不多上了三堂课，嗓子都疼的有些撕哑。但看到那一张张热情的笑脸，看到同学们跑到我身边问我的电话号码和qq，看到同学们拉着我去打羽毛球，看到同学们乐呵呵的和我合影，看到同学们期待我为他们明天的运动会加油，听到同学们亲切的称呼我马老师……既欣慰，也感动。 实习是我们教育浪漫之旅的第一步，我们只是走出了第一步，对于这步，我还是比较满意的，将来的路还很长，会遇到暴风雨雪，也许会迎接我们的灿烂，明媚的阳光，但是无论怎样，我们都要敢于面对现实，接受挑战，努力去做个好老师，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!相信，我们一定能行的，将来我们一定会成功的!
