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有关四年级作文集合6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的四年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1今天老师给我布置了一个任务，任务的内容是：调查错别字有什么作用，并改正。
在通往回家的道路上，我在路旁发现了一个卖衣服的商店，商店门牌上的字写错了。本来是“依依不舍”，可是她却写成了“衣衣不舍”。我心想：真是天助我也，得来全不费工夫，老师的作业看来我就要完成了。
我立刻跑了进去，阿姨看见了我，便问：“小朋友，你是来买衣服的吗？”我摇摇头，说：“阿姨，你好！我不是来买衣服的，我是看见你商店门口的门牌上的“依依不舍”写成了“衣衣不舍”。”
“喔！阿姨告诉你，有些错别字是为了吸引更多顾客的到来，就像我商店门口的“依依不舍”写成了“衣衣不舍”。这样就是为了吸引更多顾客的到来。知道了吗？小朋友。”
“知道了，谢谢阿姨让我今天又学到了一个新的知识。”
又找了一段路，我在超市的门口看到了一个错别字。原来，这个超市正在进行大甩卖，可是，大“甩”卖的“甩”字写成了“用”字。我跑到保安叔叔的面前，对保安叔叔说：“保安叔叔，你好！我看见超市门口的牌子上面的“甩”字写成了“用”字。这样会影响这家超市的生意。”保安叔叔走到门口去看了一眼，用手抚摸着我的头，说：“小朋 ……此处隐藏2146个字……，我左看右看总觉得不顺眼，觉得少了什么似的。对了——装饰！我把家里翻箱倒柜的翻了一遍，终于找到了一个长短合适的中国结装在灯笼的下面。经过我这么一改，这灯笼果然漂亮多了。哈哈！我终于成功啦！
看着这红红的灯笼，我心里美滋滋的，这可是我第一个比较成功的手工工艺品。拿到班里后，还被选中参加了学校的评比，至今这个灯笼还挂在教室里呢！
四年级作文 篇62月13日下午，我和爸爸妈妈一起去看冰雕。我们开车到了目的地。首先看见一个密封严密的“大山洞”，旁边还有两个制冷的机器在不停地运转。我们购买了门票，工作人员给我们每人发了一件厚厚的棉衣，我们穿上后就迫不及待地进入了景区。
首先映入我们眼帘的是一座冰雕的大牌坊，它晶莹剔透，雄伟状观，连上面的花纹都雕刻得惟妙惟肖，真是美丽极了！牌坊后面是一座座冰雕的正定古塔，它们在灯光的照映下，显得格外流光溢彩，给我们以身临其境的感觉。
接着，我们来到了“冰工厂”，这里有我喜欢的卡通形象：有笨头笨脑的熊二；有可爱的大头儿子；还有美丽的白雪公主。冰雕艺术家可真了不起，能把没有生命的冰雕刻得栩栩如生。我们正沉浸在冰雪的卡通世界里，忽然听到旁边传来“哇”地惊叹声，抬头望去，我们也不约而同地叫起来，原来那里有一座三百米长的冰滑梯。我也很想滑，但又不敢去尝试，可其他游客们都争先恐后地从上面滑下来，我也顿时来了勇气，一下子坐到滑道上，把两腿伸直，“嗖”地滑了下来。滑得真快，我还没来得及看清楚，就已经滑到底了。真好玩！于是我又滑了四五次，才感觉过瘾。
时间过得真快，不知不觉三个小时已经过去了，我们的手冻得冰凉，但是我们心里很高兴，因为这次参观开阔了我们的眼界，给我们带来了新年的快乐！有时间我还会再来。
